PM-SETU ने ITI क्लस्टर उन्नयन में उद्योग को शासकीय भूमिका दी

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ITI सुधार एक स्थायी समन्वय विफलता से जूझता है। सार्वजनिक संस्थान पुराने उपकरण से पढ़ा सकते हैं, उद्योग आधुनिक कौशल की कमी बताता है और कोई एक कंपनी ऐसे प्रशिक्षण का पूरा खर्च नहीं उठाना चाहती जिसका प्रशिक्षित व्यक्ति कहीं और काम कर सकता है। क्लस्टर वित्त और एंकर उद्योग नेतृत्व उपकरण, पाठ्यक्रम, प्रशिक्षक और संचालन में नियोक्ता की सीधी भूमिका देकर प्रोत्साहन जोड़ते हैं। हब और स्पोक महंगी विशेष सुविधा को पास के संस्थानों में साझा कर सकते हैं। किंतु उद्योग नियंत्रण शिक्षा को किसी एक नियोक्ता की तत्काल रिक्ति तक सीमित न करे। विद्यार्थी को हस्तांतरणीय बुनियाद, मान्य योग्यता और बदलते पेशों का अनुभव चाहिए; स्थानीय MSME की आवाज भी बड़े उद्योग के साथ हो। सार्वजनिक स्वामित्व और धन पारदर्शिता, समान प्रवेश, लैंगिक समावेशन, सुरक्षित कार्यशाला तथा सही खरीद की जिम्मेदारी बनाते हैं। नियुक्ति संख्या के साथ टिकाव, वेतन, अप्रेंटिसशिप गुणवत्ता और नियोक्ता विविधता प्रकाशित होनी चाहिए। प्रशिक्षक को उद्योग अनुभव के साथ शिक्षण स्वतंत्रता चाहिए। राज्य महत्वपूर्ण हैं क्योंकि स्थानीय श्रम बाजार अलग होता है। विशेष प्रयोजन वाहन को निर्णय, हित-संघर्ष और प्रदर्शन सार्वजनिक करना चाहिए। PM-SETU जनसांख्यिकीय पैमाने को क्षमता में तभी बदलेगा जब विद्यार्थी को वर्तमान उत्पादन का साधन नहीं, अनुकूलनशील नागरिक माना जाए।

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